Αν έβλεπε κανείς τη χαρά στα πρόσωπά τους, την ικανοποίηση ότι τα χέρια τους, Οκτώβριο μήνα, μπορούν να παράγουν και να δημιουργούν χωρίς την παρέμβαση του δήθεν παντογνώστη δασκάλου παρά μόνο στη γενική κατεύθυνση, θα καταλάβαινε πόσο ευτυχισμένα κάνει τα παιδιά η ελεύθερη δημιουργία, η επιλογή των υλικών, των χρωμάτων, των μεγεθών, της έκφρασης της ίδιας. Η Τελεία, του Π.
» Read moreΧΡΩΜΑΤΑ..ΧΩΡΙΣ ΑΡΩΜΑΤΑ Τα χρώματα φέτος δεν τα δούλεψα ξεχωριστά. Ποιος ο λόγος άλλωστε; Μια χαρά τα γνωρίζουν. Απλώς μάθαμε πώς ?βγαίνουν? τα βασικά. Ανακατέψαμε κόκκινο και κίτρινο με τα δαχτυλάκια μας? Μας βγήκε το πορτοκαλί. Άσπρο και μπλε..γαλάζιο Άσπρο και κόκκινο? ροζ Άσπρο και μαύρο? γκρι Μπλε και κόκκινο? μωβ Μπλε και κίτρινο? πράσινο ?Κυρία, κάνεις μαγικά?
» Read moreΤο σώμα μας. Τα δάχτυλά μας. Το όνομά μας. Συνδυασμός ενασχόλησης με το σώμα, την ταυτότητά μας, τα χρώματα και την καλλιτεχνική έκφραση.
» Read moreΜε τον αντίχειρά μας, το σημαντικότερο αυτό δάχτυλο που έφερε επανάσταση στη λειτουργία του ανθρώπινου σώματος, τα παιδιά, πρώτες μέρες στο νηπιαγωγείου, δημιούργησαν ένα ομαδικό μπαλονοθέαμα. Κι από τα δάχτυλα, αρχίσαμε να νιώθουμε το πόσο σημαντικό είναι το σώμα μας στην ισορροπία και την έκφρασή μας, καλλιτεχνική και ευρύτερη.
» Read moreΟ Έλμερ, ο παρδαλός Ελέφαντας, του Ντέιβιντ Μακ Κι (εκδόσεις Πατάκη) είναι αναμφίβολα ένας από τους πιο γοητευτικούς ήρωες των χρωμάτων και της διαφορετικότητας. Κι αφού τον διαβάσαμε και γελάσαμε πολύ μαζί του, τον φτιάξαμε διαλέγοντας ο καθένας μας τον τρόπο του, είτε ζωγραφίζοντάς του τα τετραγωνάκια του είτε κόβοντας εμείς τα δικά μας τετραγωνάκια με χαρτόνι και κολλώντας τα
» Read more